問いを創る授業 : 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び

資料種別:
図書
責任表示:
鹿嶋真弓, 石黒康夫編著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 図書文化社, 2018.11
形態:
169p ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BB27165614
ISBN:
9784810087147 [481008714X]  CiNiiarticlescalil
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1 図書 学習科学ガイドブック : 主体的・対話的で深い学びに導く

大島, 純(1963-), 千代西尾, 祐司

北大路書房
7 図書 英語授業の発問づくり : 主体的・対話的で深い学びを実現する!

田中, 武夫(1969-), 田中, 知聡

明治図書出版
2 図書 教育の方法と技術 : 主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナルデザイン

稲垣, 忠(1976-)

北大路書房
8 図書 びわ湖のほとりで35年続くすごい授業 : 滋賀大附属中学校が実践してきた主体的・対話的で深い学び

山田, 奨治(1963-), 滋賀大学教育学部附属中学校

ミネルヴァ書房
3 図書 質の高い学びを創る授業改革への挑戦 : 新学習指導要領を超えて

佐藤, 学(1951-), 和歌山大学教育学部附属小学校

東洋館出版社
9 図書 幼・小・中・高の発達を視野に入れた国語単元学習の展開 : 「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指して

世羅, 博昭(1940-)

溪水社
4 図書 授業の見方 : 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善

澤井, 陽介

東洋館出版社
10 図書 知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本 : PDCAチェックシートで授業改善!

神山, 努(1983-)

学研教育みらい, 学研プラス (発売)
5 図書 家庭科教員のための学習指導技術 : 主体的・対話的で深い学びを目指して

名古屋女子大学家庭科指導書作成委員会

三恵社
11 図書 新しい教育を創る教育方法

瀬戸, 真(1930-)

ぎょうせい, 1993.10
6 図書 体育の「主体的・対話的で深い学び」を支えるICTの利活用

鈴木, 直樹(1971-), 鈴木, 一成

創文企画
12 図書 次代の学びを創る知恵とワザ

奈須, 正裕

ぎょうせい